{"id":1236,"date":"2021-05-05T10:20:57","date_gmt":"2021-05-05T13:20:57","guid":{"rendered":"https:\/\/schoolastic-app.com"},"modified":"2023-09-29T21:42:18","modified_gmt":"2023-09-30T00:42:18","slug":"design-de-educacao-o-futuro-dos-professores","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/schoolastic-app.com\/en\/design-de-educacao-o-futuro-dos-professores\/","title":{"rendered":"Design de educa\u00e7\u00e3o: O futuro dos professores."},"content":{"rendered":"\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Habilidades\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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A pandemia mudou todos os padr\u00f5es de convic\u00e7\u00f5es que ainda permeavam a consci\u00eancia humana. Um verdadeiro choque de realidade de que a \u00fanica “certeza’ que temos \u00e9 a de que vivemos em um mundo completamente imprevis\u00edvel, incompreens\u00edvel, n\u00e3o-linear e extremamente fr\u00e1gil.<\/p>

Quanto a educa\u00e7\u00e3o, h\u00e1 quse 10 anos j\u00e1 se preconiza que no futuro , teremos Inetlig\u00eancias Artificiais que determinar\u00e3o conte\u00fado h\u00edper personalizado para estudantes de todas as idades. Mas e os professores?<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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N\u00f3s acreditamos aqui na Schoolastic, que alguns Professores “ensinar\u00e3o” as m\u00e1quinas… e outros ensinar\u00e3o as pessoas… principalmente a serem humanos… algo que nenhuma tecnologia (ser\u00e1?) ser\u00e1 capaz de conferir as m\u00e1quinas.<\/p>

M\u00e1quinas s\u00e3o precisamente frias. Humanos s\u00e3o MARAVILHOSAMENTE “imperfeitos”… Ou s\u00e3o perfeitos cada qual com sua perfei\u00e7\u00e3o particular!<\/p>

Os professores do futuro, cada vez mais, ter\u00e3o a miss\u00e3o de ensinar tudo aquilo que possa continuar diferenciando as pessoas das m\u00e1quinas.<\/p>

\u00c9 sob esta premissa que come\u00e7a nossa jornada.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Escolhemos os conceitos do Design Thinking para ajudar os professores nesta jornada de reinven\u00e7\u00e3o e ressignifica\u00e7\u00e3o da profiss\u00e3o, uma vez que \u00e9 um modelo male\u00e1vel, em que o erro \u00e9 totalmente toler\u00e1vel (e at\u00e9 bem vindo) pois pode sempre ser identificado em momentos iniciais, antes da sua forma mas nociva.<\/p>

Schoolastic \u00e9 um amparo fundamental aos professores nesta jornada, trazendo uma nova abordagem pedag\u00f3gica.<\/p>

De forma pr\u00e1tica, ajudamos a responder as perguntas que permeiam o Design Thinking:<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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– Quem s\u00e3o<\/strong> os nossos alunos?<\/p>

– O que<\/strong> os motivam? (quais suas principais habilidades e seus principais gaps)<\/p>

– Como podemos<\/strong> lidar com cada um, ou cada grupo, explorando estas tem\u00e1ticas e gerando mais engajamento?<\/p>

– Quais as ferramentas<\/strong> devemos utilizar para criar atividades motivadoras, repleta dos conte\u00fados e tem\u00e1ticas que precisamos que aprendam?<\/p>

– Porque precisamos entregar<\/strong> desta determinada forma, mensurar impactos rapidamente e corrigir a rota, caso necess\u00e1rio?<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tQuer ver um infogr\u00e1fico de uma sugest\u00e3o de plano de implanta\u00e7\u00e3o?<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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