{"id":27,"date":"2019-03-21T10:39:00","date_gmt":"2019-03-21T13:39:00","guid":{"rendered":"http:\/\/education-business.cyclonethemes.com\/?p=27"},"modified":"2021-05-26T12:30:35","modified_gmt":"2021-05-26T15:30:35","slug":"educacao-assombrada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/schoolastic-app.com\/en\/blog\/educacao-assombrada\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o assombrada"},"content":{"rendered":"\n

Para quem quer integrar mais admira\u00e7\u00e3o em suas vidas, basta alguma reformula\u00e7\u00e3o cognitiva e socioemocional<\/em><\/h2>\n\n\n\n

Precisamos treinar nossas mentes para ter consci\u00eancia de toda a extraordin\u00e1ria beleza, conhecimento e potencial humano que sempre buscamos na nossa vida escolar e dificilmente nossos professores despertam com clareza.<\/p>\n\n\n\n

A pr\u00f3xima vez que voc\u00ea estiver impressionado com alguma coisa deixe o sentimento fluir livremente atrav\u00e9s de voc\u00ea e n\u00e3o tente \u201centend\u00ea-lo\u201d. Voc\u00ea achar\u00e1 que voc\u00ea entende, mas de uma maneira que voc\u00ea n\u00e3o poder\u00e1 colocar em palavras. Voc\u00ea est\u00e1 percebendo intuitivamente atrav\u00e9s do seu hemisf\u00e9rio direito. Ele n\u00e3o se atrofiou com a falta de uso, mas nossa habilidade em ouv\u00ed-lo ficou embotada por anos de neglig\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n

O aprendizado<\/em> baseado no imponente \u00e9 alimentado pela curiosidade, imagina\u00e7\u00e3o e criatividade radical<\/em>. Nos curr\u00edculos, precisamos incentivar o questionamento<\/strong> e come\u00e7ar a enfatizar um conte\u00fado inspirador<\/strong>. Precisamos ensinar \u00e0s novas mentes sobre as origens da nossa esp\u00e9cie, a vastid\u00e3o do cosmos, a espiritualidade, a vida, o amor, a morte, o futuro da humanidade, o poder da arte, a natureza de nossas mentes, o potencial infinito que temos como indiv\u00edduos e como uma esp\u00e9cie, para citar alguns.<\/p>\n\n\n\n

Tal curr\u00edculo tamb\u00e9m enfatiza todas as reflex\u00f5es existenciais<\/em> que muitas mentes brilhantes ao longo da hist\u00f3ria enfrentaram: quem somos n\u00f3s? De onde viemos? Aonde iremos daqui?<\/p>\n\n\n\n

Em \u00faltima an\u00e1lise, cada aprendiz \u00e9 diferente e ficar\u00e1 impressionado com coisas diferentes<\/strong>. Alguns sentem admira\u00e7\u00e3o ao aprender ci\u00eancias, outros, ao ouvir m\u00fasica. Combinar a admira\u00e7\u00e3o com a aprendizagem personalizada<\/strong> significa que cada aluno pode procurar o que mais inspira e o faz de uma maneira que se alinha com suas intelig\u00eancias m\u00faltiplas \u00fanicas<\/em>. As t\u00e9cnicas de aprendizagem baseadas em inqu\u00e9ritos, como o m\u00e9todo Montessori<\/strong> de educa\u00e7\u00e3o<\/em>, permitem que os usu\u00e1rios aprendam a ser informados por sua pr\u00f3pria curiosidade.<\/p>\n\n\n\n

Pode haver alguns alunos que n\u00e3o sabem o que \u00e9 que os deixa sobrecarregados de admira\u00e7\u00e3o, e um dos pap\u00e9is da educa\u00e7\u00e3o deve ser para ajud\u00e1-los a encontrar essa fonte (ou fontes). \u00c9 a\u00ed que a educa\u00e7\u00e3o efetiva \u00e9 menos sobre a entrega de conhecimento de conte\u00fado para mentes jovens e mais sobre equip\u00e1-las com as habilidades socioemocionais e os valores<\/strong> necess\u00e1rios para encontrar esse conhecimento e inspira\u00e7\u00e3o por conta pr\u00f3pria, atrav\u00e9s da aprendizagem ativa<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

No entanto, a admira\u00e7\u00e3o reside n\u00e3o s\u00f3 no que ensinamos \u00e0s jovens mentes, mas tamb\u00e9m na forma como as ensinamos. Al\u00e9m do conte\u00fado<\/em>, o conhecimento precisa ser entregue com paix\u00e3o, clareza, relev\u00e2ncia e narrativas cativantes<\/strong>. Nossos educadores precisam ser treinados para inspirar e motivar as gera\u00e7\u00f5es futuras.<\/p>\n\n\n\n

No pr\u00f3ximo artigo<\/a> vamos falar de intelig\u00eancias m\u00faltiplas<\/em>, prefer\u00eancias<\/em> cerebrais<\/em> e compet\u00eancias socioemocionais<\/em>, como fatores diferenciais na forma\u00e7\u00e3o de nossos alunos.<\/p>\n\n\n\n

A SCHOOLASTIC<\/strong><\/a> ajuda as melhores escolas a monitorarem esses \u00edndices e dar subs\u00eddios aos professores para elaborarem planos de aulas respeitando os perfis de cada aluno. Isso \u00e9 poss\u00edvel e, mais que isso, cada dia mais necess\u00e1rio para alcan\u00e7ar resultados pedag\u00f3gicos com as gera\u00e7\u00f5es que chegam tecnol\u00f3gicas e altamente questionadoras.<\/p>\n\n\n\n

Prof. Ms. Almir Vicentini<\/strong>
Especialista em educa\u00e7\u00e3o<\/em><\/p>\n\n\n\n



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